개정누리과정 놀이계획안 및 일지 - 만나서 반가워요 / 유아반 교육계획안 1호

<<필독사항>>

올해 코로나로 인해 정상 수업이 제대로 이루어지지 않았으며 개정누리놀이계획안은 첫 해여서 쉬엄쉬엄 작성했답니다. 참고용으로만 활용하세요^^*

참고용이고 제가 직접 작성한 것이기때문에 따로 파일제공은 하지 않습니다.

남은 기간 동안은 조금씩 내용 첨가하며 수정보완해 볼 예정입니다.

 

 

♠우주반주간놀이지원계획서♠
대 상 연 령			만 5 세		기 간	2020년 4월 6일 ~ 4월 10일
놀이지원계획	자유놀이		우리 반에 있는 재미있는 곳들
			우리 반 우리 선생님 그리고 내 친구들
			내 물건과 내 자리
	대 소 그룹활동	이야기 나누기	만나서 반가워요		동요	인사노래를 배워요
		미술작업	우주반 이름 꾸미기		실외활동 (대체활동)	어린이집 주변 산책하기 (우리 원 탐방하기)
특 별 활 동 및 행 사			월	화	수	목	금
			COVID 19로 인하여 당분간 진행되지 않습니다.
안 전 교 육			<실종유괴예방교육> 아무나 따라가지 않아요.
기본생활습관			바르게 인사해요.
가정과의 연계 및 협조요청사항

♠우주반주간놀이♠
대 상 연 령		만 5 세			기 간			2020년 4월6일~4월 10일
주 제		우주반이 되었어요
주제선정이유		변화된 교실 환경의 낯설음을 해소하고 7살 우주반에 대한 기대감을 갖고 생활하기 위한 기본적인 교실탐색 활동을 선택함
일과(시간)		계획 및 실행
		월	화			수		목		금
등원 및 통합보육 07:30~08:30		* 통합교실에서 당직교사와 함께 안전하게 지내기 * 자신의 물건 사물함에 정리하기 * 가정의 전달사항 확인하기 (투약, 개임물품 등) * 개별 유아 건강상태 확인하기 * 손 씻기 및 자유놀이
일상생활	오전간식 9:30~10:00	* 등원하는 순서대로 손 씻고 간식먹기 * 다 먹은 후 자리 정리하고 놀이하기
	점심식사 12:00~13:00	* 손 씻기 * 골고루 맛있게 식사하기 * 식사 후 주변 정리하기 * 양치 후 자유놀이 하기
	오후간식 14:30~15:00	* 손 씻기 * 맛있게 간식먹기 * 주변 정리 후 놀이하기
놀이지원계획	자 유 놀 이 8:30 ~10:40 15:00~16:00	[우리 반에 있는 재미있는 곳들] 영역별 교구와 놀잇감을 준비하고 자유롭게 탐색해 보고 놀이할 수 있도록 해 줌
		[내 물건과 내 자리] 신발장, 사물함, 개별 파일 정리함, 양치 컵, 가방이름표 등 개인 물품과 자리에 유아의 이름표를 붙여 줌
		[우리 반 우리 선생님, 그리고 내 친구들] 네임카드 및 반 친구들의 사진과 이름을 인쇄해 접어서 우리 반 그림책을 만들 수 있도록 준비해 줌 (이름은 따라 쓸 수 있는 회색 글씨로 준비)
	실외활동 [대체활동] 10:40~12:00	어린이집 주변 산책하기 대체활동 – 우리 원 탐방하기
	대소그룹활동 13:00~14:30	월		화			수		목		금
		[영어] 코로나로 자유놀이		[영어] 코로나로 자유놀이			[안전교육] 실종유괴예방 아무나 따라가지 않아요		[영어] 코로나로 자유놀이 [국악] 우리 소리 알기		[체육] 코로나로 자유놀이
		[이야기나누기] 만나서 반가워요		[동요] 인사노래를 배워요							[미술작업] 우주반 이름 꾸미기
행사 및 견학		코로나로 잠정중단
기본생활습관		바르게 인사해요
		등. 하원 시 마주 인사를 나누고 인사노래를 부르며 서로에게 반갑게 인사하는 활동을 일과 중 진행함
평 가		<총평> 코로나로 인하여 아이들이 모두 나온 상태가 아니여서 매우 안타까운 시간들이였다 전체적인 사회적 분위기도 어수선하고 아이들이 코로나에 대한 걱정으로 많이 나오지 않는 시기여서 다양한 활동들을 아이들과 경험하지 못했던 같아 아쉬움이 남는 한 주였다. 하지만 오랜만에 모이기 시작한 아이들은 그런 걱정없이 서로 반가워하며 새로 구성된 교실에 호기심을 보이며 즐거움을 표현하는 것을 보니 지금 주어진 상황에서 아이들에게 해 줄 수 있는 것들이 무엇인지 생각하게 되었다. 모든 아이들이 모인 것은 아니지만 차근히 교실 사용에 대한 것들을 놀이하며 아이들과 익혀 나간 한 주였다. <부모상담> 모든 가정에 안부전화를 돌림 <청소> 교구소독(매일) 청소기 및 물걸레질(매일) 공기청정기필터청소(금요일) 창틀닦기(금요일) <특이사항> 없음

♠우주반주간놀이보고서♠
대 상 연 령			만5세	실 행 기 간	2020년 4월6일~4월10일
놀이명			미술영역 자유놀이
날짜	놀이내용				평가 및 놀이지원계획
4월6일 (월)	한 유아가 미술영역의 색칠그림을 가져와 색칠을 시작을 하자 다른 유아들도 관심을 보이며 마음에 드는 그림을 골라 책상 위에 모두 모여 색을 칠하기 시작했다. 한 유아가 그린 그림을 오리자 다른 아이들도 너도나도 가위로 오리기 시작했다. <해당일 바깥놀이나 특이사항, 견학, 기본생활 등 특이사항 적기>				아직 다양한 놀이보다는 단순한 색칠놀이에 집중되는 것을 볼 수 있었다. 조금 더 다양한 영역을 소개해 주어야겠다.
4월7일 (화)	한 유아가 만들기 영역의 아이스크림막대를 가져와 교사에게 놀아도 되는지를 물어 교사가 교실에 있는 것들은 모두 자유롭게 놀 수 있다고 해주자 환한 웃음과 함께 친구들에게 이거 놀아도된데 하며 미술영역을 탐색하고 다양한 재료를 이용해 평면적인 모양을 만들기 시작했다. 다른 유아들도 미술영역에 관심을 가지고 이것저것 만들기를 시작했다. 하지만 만들기의 대부분이 색지에 그림을 그리거나 재료를 평면으로 붙이는 활동들을 하는 것을 볼 수 있었다. <해당일 바깥놀이나 특이사항, 견학, 기본생활 등 특이사항 적기>				다양한 재료들을 충분히 제공하고 탐색할 수 있는 시간을 주며 유아에게 기본적인 만들기 팁을 교사가 주는 것도 좋을 것 같다.
4월8일 (화)	만들기영역에서 교사 플레이콘 사용법을 알려준다고 하자 아이들이 모이기 시작했고 관심있게 참여하는 것을 볼 수 있었다. 한 유아가 우유팩에 플레이콘을 붙이며 교사에게 보여주었다. 교사가 다른 유아들에게 이런 방법도 있다고 소개를 해 주자 평면적이였던 그림에 유아들이 플레이콘을 붙이거나 아이스크림 막대에 꽂아서 아이스크림을 만드는 등 작품이 조금 더 입체적이고 다양해지는 것을 관찰 할 수 있었다. <해당일 바깥놀이나 특이사항, 견학, 기본생활 등 특이사항 적기>				교사가 방법을 제시는 해 주었지만 유아들의 다양한 사용방법을 권장하고 다른 유아들에게 소개해 주자 작품이 좀 더 입체적이고 다양하게 확장되는 것을 볼 수 있었다. 유아들에게 다양한 질감의 재료를 조금 더 보충해 주면 좋을 것 같다.
4월9일 (수)	만들기 영역이 활성화 되면 다양한 재료의 탐색과 활동도가 높아졌지만 물건을 사용하고 난 후 책상위에 두거나 쓰레기를 바닥에 버리는 모습드링 많이 보며 수시고 아이들에게 교사가 알려주며 그 때 그 때 정리할 수 있도록 지도해 주었다. 또한 테이프나 가위, 풀을 올바른 방법으로 사용하지 않아 재료가 낭비되거나 버려지거나 망가지는 경우가 빈번하게 발생했다. <해당일 바깥놀이나 특이사항, 견학, 기본생활 등 특이사항 적기>				아이들과 전체적으로 도구와 재료의 올바른 방법을 함께 이야기 나누고 수시로 교사가 개입하여 기본생활습관을 함께 길러주는 것이 중요할 것 같다.
4월10일 (목)	간식을 먹은 후 우유팩을 씻어 말린 후 미술영역에 넣어주자 유아들이 연결을 하여 붙인 후 꾸미는 활동을 하기 시작했다. 교사가 어떤 작품인지 물어보자 특정한 사물을 표현 한 것은 아닌 듯 했다. 그 자리에서 작품 이름을 지어보았다. 또한 유아들과 정리하는 것에 대해 이야기를 나눈 후여서 그런지 유아들의 정리습관과 도구를 바르게 사용하려는 노력들이 보이기 시작했다. <해당일 바깥놀이나 특이사항, 견학, 기본생활 등 특이사항 적기>				아이들의 작품이 점차 다양해 지고 있으며, 특정한 작품을 목표로 하기보다는 재료를 붙이거나 오린 후 완성 후 이름을 짓거나 그냥 만든 경우가 많았다. 지속적으로 아이들의 작품에 칭찬을 해주고 작품에 대한 다양한 의견을 함께 나누어보면 좋을 듯 하다.
다음 주 예상 놀이 및 지원계획	만들기 영역에 대한 놀이가 많이 집중되고 있어 수,조작이나 언어영역에 대한 소개를 통해 활동들을 충분히 느낄 수 있도록 준비해 주도록 해야겠다. 또한 기본생활습관에 대한 부분은 지속적이 지도가 요구되는 것 같다.